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问:如何学习六有精神争做六有青年的调查问卷结论

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1.理想迅猜追求心中有

同学们都有属于自己的理想,而理想也是维持着同学们坚持前行、努力学习的动力。为了实现理想,同学们需要做的,不仅仅是提出理想,更需要一份详尽的计划以及实现它的手段和方法。各团支部组织开展“理想追求心中有”主题班会,可以邀请校友或师长参与分享他们的目标理想即为之奋斗的经历,同时在支部内开展主题征文比赛,最后评比出两篇优秀作品上交。

2.担当作为行中有

在岁月流逝、坚持学习、维系理想的过程中,同学们已经悄然成人,此时同学们肩负起了更多的责任,因为你们已经成亩液型为社会主义建设的新生力量。鼓励各团支部参加校内校外的义工和志愿者活动,在行动中践行社会主义核心价值观。在公益行动中发扬青年团员的担当精神和责任意识,深度理解同学们在社会中的角色转换。

3.品质修养性中有

要求每位团员青年在团日活动期间阅读一本好书,坚持做好读书笔记,并以文化作品的形式上交。鼓励同学们养成细水长流的良好阅读习惯,在日常生活中自觉培养自己的品质修养,陶冶性埋缓情。

答:做问卷,可以用表单大师

问:什么叫六争六创

答:六争六创还真不少,不知你要那个版本,主要是创先(进)争优(秀)的内容。

教育版:

争当优秀党员,创先进党支部;争当教学能手,创教学佳绩;争当模范班主任,创先进码氏班集体;

争当师德标兵,创文明单位;争当‘三育人’模范,创人民满意的学校;争当廉洁务实的人民公仆,创团结务实的领导班子戚态。

其他两个版本(又叫六比六争六创):

一是比学习,争当解放思想的表率,创建一流班子。

二是比工作,争当敬业奉献的表率,创建一流业绩。

三是比服务,争当践行宗旨的表率,创建一流队伍。

四是比创新,争当科学发展的表率,创建一流机制。

五是比作风,争当清正廉洁的表率,创建一流形象。

六是比团结,争当促进和谐的表率,创建一流团队。

比学习,争当勤奋学习的表率,创建学习型队伍。

比工作,争当敬业奉献的表率,创建务实型队伍。

比团结,争当相互配合的表率,创建攻坚型队伍。

比服务,争当践行宗旨的表率,创建服务型队伍。

比创新,争当科学发展的表率,创建创新型队伍。

比作风,争当艰苦奋斗的表率,创建廉洁型队伍。

六创六争版:

创科学发展之先,争服务保障之优。

创改善民生之先,争多办实事之优迟仔散。

创平安环境之先,争社会和谐之优。

创精神文明之先,争"三优"社区之优。

创反腐倡廉之先,争廉政建设之优。

创学习风气之先,争读书求知之优。

问:六争六创表本人情况咋填

答:一、个人基本情况

姓名:XXX

性别:XX

出生日期:XXXX年XX月XX日

民族:XX

籍贯:穗族XX省XX市

职业:XX

学历:XX

二、工作经历

1.XXXX年XX月-XXXX年XX月:XX单位,担任XX职位

2.XXXX年XX月-XXXX年XX月:XX单位,担任XX职位猜如弊

三、教育经历

1.XXXX年XX月-XXXX年XX月:XX学校,就读XX专业

2.XXXX年XX月-XXXX年XX月:XX学校,橡拆就读XX专业

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