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问：如何学习六有精神争做六有青年的调查问卷结论

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1.理想迅猜追求心中有

同学们都有属于自己的理想，而理想也是维持着同学们坚持前行、努力学习的动力。为了实现理想，同学们需要做的，不仅仅是提出理想，更需要一份详尽的计划以及实现它的手段和方法。各团支部组织开展“理想追求心中有”主题班会，可以邀请校友或师长参与分享他们的目标理想即为之奋斗的经历，同时在支部内开展主题征文比赛，最后评比出两篇优秀作品上交。

2.担当作为行中有

在岁月流逝、坚持学习、维系理想的过程中，同学们已经悄然成人，此时同学们肩负起了更多的责任，因为你们已经成亩液型为社会主义建设的新生力量。鼓励各团支部参加校内校外的义工和志愿者活动，在行动中践行社会主义核心价值观。在公益行动中发扬青年团员的担当精神和责任意识，深度理解同学们在社会中的角色转换。

3.品质修养性中有

要求每位团员青年在团日活动期间阅读一本好书，坚持做好读书笔记，并以文化作品的形式上交。鼓励同学们养成细水长流的良好阅读习惯，在日常生活中自觉培养自己的品质修养，陶冶性埋缓情。

答：做问卷，可以用表单大师

问：什么叫六争六创

答：六争六创还真不少，不知你要那个版本，主要是创先（进）争优（秀）的内容。

教育版：

争当优秀党员，创先进党支部；争当教学能手，创教学佳绩；争当模范班主任，创先进码氏班集体；

争当师德标兵，创文明单位；争当‘三育人’模范，创人民满意的学校；争当廉洁务实的人民公仆，创团结务实的领导班子戚态。

其他两个版本（又叫六比六争六创）：

一是比学习，争当解放思想的表率，创建一流班子。

二是比工作，争当敬业奉献的表率，创建一流业绩。

三是比服务，争当践行宗旨的表率，创建一流队伍。

四是比创新，争当科学发展的表率，创建一流机制。

五是比作风，争当清正廉洁的表率，创建一流形象。

六是比团结，争当促进和谐的表率，创建一流团队。

比学习，争当勤奋学习的表率，创建学习型队伍。

比工作，争当敬业奉献的表率，创建务实型队伍。

比团结，争当相互配合的表率，创建攻坚型队伍。

比服务，争当践行宗旨的表率，创建服务型队伍。

比创新，争当科学发展的表率，创建创新型队伍。

比作风，争当艰苦奋斗的表率，创建廉洁型队伍。

六创六争版：

创科学发展之先，争服务保障之优。

创改善民生之先，争多办实事之优迟仔散。

创平安环境之先，争社会和谐之优。

创精神文明之先，争"三优"社区之优。

创反腐倡廉之先，争廉政建设之优。

创学习风气之先，争读书求知之优。

问：六争六创表本人情况咋填

答：一、个人基本情况

姓名：XXX

性别：XX

出生日期：XXXX年XX月XX日

民族：XX

籍贯：穗族XX省XX市

职业：XX

学历：XX

二、工作经历

1.XXXX年XX月-XXXX年XX月：XX单位，担任XX职位

2.XXXX年XX月-XXXX年XX月：XX单位，担任XX职位猜如弊

三、教育经历

1.XXXX年XX月-XXXX年XX月：XX学校，就读XX专业

2.XXXX年XX月-XXXX年XX月：XX学校，橡拆就读XX专业