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人类传统观念认为,文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,同时橡行兆又是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。
确切地说,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承和传播的国家或民族的、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等,它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。
文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中,在不断认识自然、改造自然的过程中,所创造的并获得人们共同认可和使用的符号(以文字为主、以图像为辅)与声音(语言为主,音韵、音符梁租为辅)的体系总和。用更简炼的文字表达,则可缩写为:文化是语言和文字的总和。
以上内容参考:
答:翻译重在语言文字的传达以及信息表达的准确性
跨文化交际重在交流,在翻译的基础上能准确的把握交流的技巧和方法
一:跨文化交际:它指本族语者与非本族语者之间的交际,
也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。通俗来说就是如果你和外国人搭薯型打交道(由于存在语言和文化背景的差异),应该注意什么问题,应该如何得体地去交流。
1.交际双方必须来自不同的文化背景
2.交际双方必须使用同一种语言交际
3.交际双方进行的是实时的口语交际
4.交际双方进行手碧的是直接的言语交际
当前国内的跨文化交际研究主要集中在知猜外语教学界。
学科背景主要涉及文化语言学、社会语言学、言语交际学
二:翻译,是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。
从翻译的运作的程序上看实际包括了理解、转换、表达三个环节
答:在语言、文化、跨文化交际三者的关系中,语言反映文化,文化影响语言的使用和发展;在以一种语言为媒介的跨文化交际中,交际者应遵守该语言的文化语用规则。但不难发现,当一种语言在各种困素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域的人们使用时,语言与文化之间会呈现出一种颇为复杂的关系,而在以该语言为媒介所进行的跨文化交际中,交际双方遵守的语言使用规则也可能会有所不同。语言、文化之间是一个动态的不断发展变化的过程,两者并非绝对一一对应的关系。在某些情况下,若干文化可能会作用于同一种语言,促使这种语言发生败如变化,形成不同的变体。
英语学习的最终目的是为察昌启了提高跨文化交际能力,但其中离不开文化这一重要因素。学习英语的主要目的是为了交际。一个人对语言的学习,对文化的了解,最终的目的是为了提高自己的交际能力。
总之迅伍,在语言、文化、跨文化交际三者的关系中,语言反映文化,文化影响语言的使用和发展;在以一种语言为媒介的跨文化交际中,交际者应遵守该语言的文化语用规则。
答:在本学期的选修课中选择了这门跨文化交际的选修课,认识到跨文化交际对于现在社会的重要性。随着我国对外开放,交流的日益深入和扩展,越来越多的人需要经常与不同文化群的人进行接触和交往,跨文化交际策略已经引起了越来越多人的重视。现在我们需要对不同文化间如何发挥跨文化交际策略进行认真深入的研究。
来自不同文化本经的人们走到一起,交际必然会出现故障,及时有效的克服这些交际障碍是跨文化交际取得成功的关键。这对促进国际间的文化、政治、经济码判交流有着及其重要的意义。
任颤模纳何一个种族,民族或文化群体,不管其自身的文明程度怎么样,他们都拥有一个固定的文化判定模式,即以自己的文化判定模式为标准,去判茄没定不同文化群的行为规范是否正确或恰当。
因为一种文化使人们明白这个世界到底是什么,什么是好的,人们因此认为自己的文化价值观是正确的,来自不同文化的人群,由于不同的文化价值观和外事方式,因此往往导致相互不理解,同一种行为规范在不同的文化范围中会产生不同的看法。
因此,人们通常把自己所熟悉的,习惯性的方式当做是最好的,正确的理所当然的处事方式和。这种把自己的文化模式置于其它文化模式之上的行为,必然会削弱跨文化交际能力,妨碍跨文化交际的进行。
所以,跨文化语用能力的培养不能缺少文化创造力的参与,文化创造力是我们学生的一种。
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